题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是()。

A.真诚

B.尊重

C.接纳

D.同感

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第1题

自信的结构包括()

A.认知与体验

B.价值观念和情感体验

C.能力和兴趣

D.能力和自我接纳

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第2题

对于团体工作者的态度,普遍被学者首肯的三个条件是同感、真诚和()

A.尊重

B.信任

C.接纳

D.温暖

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第3题

与自己有一个接纳的关系体现在哪几个方面()?

A、正念地体验想法与情绪的能力

B、逆来顺受

C、对构建自我的执着和投资

D、如其所是地接纳并且有慈悲心的能力

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第4题

对个案工作者的“接纳”理解不正确的是()。

A.接纳,工作者必须要放弃以自己喜好的标准来评判他人的习惯,采取非评判态度

B.接纳,意味着工作者赞同案主的价值观和行为

C.接纳的态度是来自对人的潜能的基本信心

D.工作者必须控制自己的情绪,有自我了解和自我控制的能力

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第5题

移情是体验()情绪情感的能力。

A.文学

B.他人

C.知识

D.方位

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第6题

所有沟通技巧都显示出为人品质,主要有()。

A.态度真诚

B.尊重他人

C.乐于助人

D.体谅他人

E.礼貌待人

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第7题

情绪是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。()
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第8题

在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()

A.A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

B.B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

D.D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第9题

探索来访者的内在体验是很有挑战的,以下哪些选项是可以用来探索内在体验的问题()?

A.能否把你内心最阴暗的想法说出来

B.每个人通常在多大程度上能够识别自己的内在体验

C.在与重要他人相处时,每个人通常在多大程度上能够识别自己的内在体验

D.在与别人进行一次困难的交流时,每个人通常在多大程度上能够反思或正念地体验自己困难的情绪和念头,而不是立刻进行反击

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第10题

自我体验是伴随()而产生的内心体验,它是在()的基础上主体我对客体我-自己所持有的一种态度和情感。

A.自我认识、自我评价

B.自我概念、自我认识

C.自我评价、自我反省

D.自我反省、自我认识

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