题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在对游戏进行评价时遵循教育性原则，（)

A.应该多从正面评价游戏，肯定幼儿的进步，增强其自信心

B.要以正面鼓励、表扬、肯定为主，批评、否定为辅

C.不能光看到缺点与批评，只顾批评不守纪律、不遵守规则的幼儿

D.不能认为表现好、守纪律是理所当然的、应该的，而不予以及时表扬

E.应该多批评、提醒幼儿

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第1题

下列关于幼儿智力游戏的指导策略说法错误的是（)

A.在选择和设计智力游戏时，要注意游戏本身的趣味性和吸引力，使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则，同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价，不鼓励幼儿自我评价

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第2题

关于大班幼儿亲子游戏的评价策略说法错误的是（)

A.在观察和资料整理的基础上进行评价

B.引导幼儿自我评价

C.借助工具对亲子游戏进行评价

D.将教师对幼儿的评价作为唯一评价标准

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第3题

幼儿园实施游戏教育时不仅应当遵循主体性原则，而且应当遵循（)。

A.发展性原则

B.趣味性原则

C.安全性原则

D.教育性原则

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第4题

（)原则是指对学生学习效果要及时做出评价，而且要以正面评价为主。

A.及时反馈原则

B.自定步调原则

C.小步子原则

D.行为目标明确

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第5题

下列不属于中班幼儿智力游戏常用策略的是（)

A.要遵循中班幼儿的生活经验与接受能力

B.应重视幼儿游戏中物质材料的准备

C.教师要耐心、细致、有序地引导幼儿正确开展游戏

D.教师可以不考虑中班幼儿的个体差异进行评价

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第6题

语言游戏活动过程有哪些基本环节？（)

A.创设游戏情境

B.讲解游戏的规则和玩儿法

C.引导幼儿参与游戏

D.幼儿自主游戏

E.评价游戏

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第7题

以下方法可以引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异的是（)。

A.了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以相互学习

B.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

C.鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心

D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导

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第8题

幼儿角色游戏活动过程中主要以尊重幼儿游戏的（)为前提进行科学指导。

A.自主性

B.自愿性

C.前提性

D.主体性

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第9题

幼儿教师应该如何组织指导科学游戏活动（)？

A.营造游戏氛围

B.理解游戏规则

C.参与游戏过程

D.组织游戏活动

E.评价游戏活动

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第10题

下列关于小班幼儿结构游戏的常用策略说法错误的是（)

A.教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当

B.应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏

C.注重结构游戏活动的结果评价

D.评价要建立在教师充分观察的基础上

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