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[主观题]

《守财奴》一文善于运用个性化的人物语言和动作细节来展示人物的性格特征

答案
A
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第1题

历史经验告诉我们,群团干部要由知群众、懂群众、爱群众的人来当,要有做群众工作的本领和经验,
懂得群众语言和习惯,熟悉群众愿望和心声,善于运用新形势下群众工作方式方法。()

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第2题

()是幼儿体育开展的主导者,在引导过程中一定要善于运用表扬、鼓励的口头语言和肢体语言。
()是幼儿体育开展的主导者,在引导过程中一定要善于运用表扬、鼓励的口头语言和肢体语言。

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第3题

个性化辅导要善于运用显性和隐性的评价,不断鼓励帮助学员进步()
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第4题

下列关于《陶罐和铁罐》一文的说法错误的一项是()

A.这是一篇寓言故事,通过对比陶罐和铁罐不同的性格及他们不同的结局,告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处

B.你敢碰我吗,陶罐子!读这句话时,语调应该上扬,表现出铁罐的傲慢无礼

C.你怎么敢和我相提并论!这句话的意思是:你应该敢和我相提并论

D.文中描写了陶罐和铁罐的语言和神态,我们能够从中感受到铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚、友善、克制

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第5题

杜甫诗的现实主义特色有()。

A.善于对现实生活作典型的艺术概括

B.寓主观于客观

C.对话的运用和人物语言的个性化

D.采用俗语

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第6题

学习策略方面看,有的学生善于运用形象思维,有的学生倾向于抽象的理论思维,这体现了学习方式带有明显的()特征

A.灵活性

B.稳定性

C.个性化

D.多样性

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第7题

客户经理在运用()推介产品时,不仅要熟悉和学会分解产品的特征和优点,还要善于挖掘出客户的个性化需求

A.AB产品推介法

B.数字法

C.成本收益法

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第8题

教师在教学《老人与海》一文时,要求学生在读完文章之后,以小组为单位,围绕“你认为最后老人是胜利了还是失败了,为什么?”这一问题各自发表见解。这体现的是该教师善于运用教学方法中的()。

A、谈话法

B、讨论法

C、讲授法

D、读书指导法

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第9题

杜甫诗歌的艺术特征不包括()。

A.善于对现实生活作典型的艺术概括

B.寓主观于客观

C.对“我”的突出,对个人自身的重视

D.对话的运用与人物语言的个性化

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第10题

客户经理在运用()推介产品时,不仅要熟悉和学会分解产品的特征和优点,还要善于挖掘出客户的个性化需求

A.FAB产品推介法

B.数字法

C.成本收益法

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第11题

凡善于运用自己工作能力的人,在创业过程中都容易获得成功()
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