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[判断题]

在一个确定的假设检验中,当样本容量确定时,犯第一类错误的概率与犯第二类错误的概率不能同时减少。()

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第1题

假设检验的显著性水平α是犯第Ⅰ类错误的概率,也就是原价是为真,却拒绝了原假设的概率。()
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第2题

通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率尽可能小一点。()
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第3题

如果接受的是假的原假设,就会犯第Ⅱ类错误,一般犯这类错误的概率记为阿拉伯系数A()
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第4题

在假设检验中所说的第一类错误指的是()。

A.概率错误

B.均值错误

C.纳伪错误

D.弃真错误

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第5题

显著性水平是假设检验中的一个概念,是指当原假设为正确时人们却把它拒绝了的概率或风险。它是公认的小概率事件的概率值,必须在每一次统计检验之前确定,通常取α=0.05或α=0.01。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

假设检验采用小概率反证法的思想。()
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第7题

在假设检验中,记H为原假设,则犯第一类错误指的是()

A.Ho正确,接受Ho

B.Ho不正确,拒绝Ho

C.Ho正确,拒绝Ho

D.Ho不正确,接受Ho

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第8题

符合t检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验,则下列说法正确的是()

A.第一类错误增大

B.第二类错误增大

C.第一类错误减少

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第9题

在涉外活动中,人们不能犯特定国家、地区、民族的禁忌。()
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第10题

项目团队在对数据进行回归分析时发现R-sq(调整):超过20%,但等于0.065,大于0.05。此时有团队成员提议增加样本量,观察德的变化,如果增加样本量,可能导致的结果是()。

A.犯第一类错误的风险增加

B.犯第二类错误的风险增加

C.犯两类错误的风险均降低

D.犯两类错误的风险均增加

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