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[多选题]

影响学习策略选择的学习者可控因素包括?()

A.学习动机

B.教学方法

C.认知风格

D.性格

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第1题

()是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。

A.自我调节学习

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第2题

以下哪一项不属于学习者特征分析的内容:()

A.A.学习者一般共性特征分析

B.B.学习者家庭教育分析

C.C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)

D.D.学习者初始能力水平分析

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第3题

学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等(),也是造成学习障碍的原因。

A.智力因素

B.心理因素

C.非智力因素

D.认知因素

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第4题

学习策略的成分可以包括()。

A.认知策略

B.影响信息加工过程的成分

C.资源管理策略

D.精加工策略

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第5题

除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?()

A.学习态度越端正,则学习动机越强

B.一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识

C.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好

D.意志力越强的学习者,学习兴趣越浓

E.在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好

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第6题

强化学习的核心组成部分包括()

A.环境

B.学习者

C.策略

D.收益函数

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第7题

影响会展消费者的心理因素不包括()。

A.动机

B.认知

C.教育

D.学习

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第8题

学习环境的自我管理属于哪种学习策略()

A.基本学习策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.认知策略

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第9题

大学生常见的学习心理障碍表现不包括:()。

A.学习动机不足

B.学习动机过强

C.学习策略得当

D.学习焦虑

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第10题

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。

A.A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.C.学习动机越强,越有利于学习和保持

D.D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

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