高年资住院医师:大学本科以上学历,从事本专业临床一线住院医师岗位工作()年以上者。
A.1
B.2
C.3
D.4
A.1
B.2
C.3
D.4
第2题
A.掌握有康复医学专业特色的接诊、临床思维、诊疗决策及基本操作技能
B.从整体上胜任康复科住院医师的临床工作
C.基本能够独立处理康复医学科常见病、多发病的诊治
D.具备独立解决本专业复杂与少见临床病例的能力
E.熟悉康复医疗团队的合作工作模式,具备良好的沟通能力
第3题
A.提高住院医师采集病史和体征,分析辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师临床操作技能水平
C.指导住院医师提高临床思维能力
D.提升住院医师凝炼病例特点,制定诊疗决策的能力
E.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第4题
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第5题
A.高年资(独立执业三年及以上)住院医师及以上职称
B.具有系统的专业理论知识和一定的临床经验,能独立处理常见急诊及危重病人抢救
C.身体健康,具有良好的医德医风,无违纪行为,近三年内无本人原因所致的重大医疗差错、事故或重大医疗纠纷赔偿
D.高年资(独立执业三年及以上)主治医师及以上职称
第6题
B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师
C、教学查房的病例应以疑难杂症为主
D、教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动
第7题
A.完善住院医师规范化培训政策与制度
B.健全住院医师规范化培训管理机制
C.加大住院医师规范化培训工作的财政投入
D.完善住院医师规范化培训体系
E.住院医师规范化培训质量与内涵建设
第9题
A.1990
B.1991
C.1992
D.1993
E.1994
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