以下关于儿童道德发展的表述,正确的是:()。
A.学前儿童处于道德发展的第一个阶段
B.移情不是学前儿童道德发展的内容
C.儿童道德的发展是社会性发展的一个重要方面
D.儿童道德发展的过程是从按照外在的道德标准进行判断和行动,发展到按照内在的道德标准进行判断和行动
E.儿童道德发展的阶段与其认识发展的阶段是相对应的
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A.学前儿童处于道德发展的第一个阶段
B.移情不是学前儿童道德发展的内容
C.儿童道德的发展是社会性发展的一个重要方面
D.儿童道德发展的过程是从按照外在的道德标准进行判断和行动,发展到按照内在的道德标准进行判断和行动
E.儿童道德发展的阶段与其认识发展的阶段是相对应的
第1题
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能
第2题
A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理
C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
第5题
A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童
B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性
C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高
D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
第6题
A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展
B.提供同一类型学习材料,激发儿童兴趣,促进学儿童智育发展
C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣
D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考
第8题
A.社会现实决定了幼儿社会教育的内容
B.学前儿童社会性发展离不开社会现实
C.社会现实中已有的知识体系是学前儿童社会教育内容的重要部分
D.学前儿童社会教育内容需要反映社会生活的发展变化
第9题
A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C.有利于学前儿童自我概念的发展
D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
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