从内训师模型来讲，一个优秀的课程必须要具备三个特点，其中不包括（)

A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性

B.小组课是个训课的延伸，是融合的桥梁

C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了

D.小组课是所有学生必须要的课程

A.结构合理

B.分析客观

C.简单易懂

D.文笔优美

A.业务功能完整

B.资源独立性好

C.便于分步实施

D.便于整体购买

A.顺序

B.循环

C.倒序

D.选择

A.三个，中级

B.两个，副高级

C.一个，高级

D.两个，高级

A.转化动机

B.练习机会

C.参训支持

D.领导支持

A.综合性

B.实践性

C.应用性

D.以上三个特点都具备