题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
找出与例句中所运用的修辞手法相同的一句（)。
A.音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克里斯多夫的象征
B.我相信你逐渐会学会这一套
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
D.要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了
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A.表现手法
B.弹奏动作
C.创造性
D.演奏技术
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第6题
在传播的定义上，符号学的创始人皮尔士强调（)
A.传播的社会关系性
B.符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用
C.直接传播某种观念的惟一手段是像(icon)
D.一切观点都必须包含像或像的集合
E.传播是信息的传播
第8题
下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的情感目标的是（)。
A.能够理解和运用适宜的打击乐器进行稍复杂的音乐表现
B.进一步探索不同的演奏方法，以扩大某一种打击乐器的表现内容
C.能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏，并能调控自己的动作
D.喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
