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交往动机和成就动机属于外部动机。()

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第1题

社会动机可以分为()。

A.交往动机

B.需要动机

C.社会赞许动机

D.成就动机

E.利他动机

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第2题

根据动机对行为作用的大小和地位,可以将动机分为_____。

A.内部动机与外部动机

B.主导动机与非主导动机

C.成就动机与非成就动机

D.高级动机与低级动机

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第3题

内部动机比外部动机作用更为持久。()
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第4题

有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是()。

A.成就动机

B.认知动机

C.交往动机

D.向我提高动机

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第5题

成就动机理论认为,人的成就动机由两种成分构成,它们是追求成功的动机和()。

A.逃避失败的动机

B.逃避成功的动机

C.追求失败的动机

D.追求居中的动机

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第6题

学生的学习动机组成有三种:求知、交往、成就。()
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第7题

()是直接推动学生进行学习的内部动力。它是一种学习的需要,表现为对学习的意向、愿望或兴趣等形式,对学习起着积极推动的作用。

A.权力动机

B.交往动机

C.成就动机

D.学习动机

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第8题

下列动机中,不属于社会性动机的是()

A.成就动机

B.亲和动机

C.权力动机

D.饥饿动机

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第9题

“我要成为最有成就的人”是外部动机。()
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第10题

动机的强度取决于个体需要和外部的诱因。()
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