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体育游戏又称活动性游戏或运动游戏。()

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第1题

美国心理学家帕顿(M.B . Parten)根据儿童在自由游戏中的社会交往关系和协同程度将游戏划分为创造性游戏、教学游戏和活动性游戏。()
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第2题

游戏状态的体育是准体育文化形态。()
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第3题

狭义游戏指角色游戏、结构游戏、表演游戏。()
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第4题

激起运动性游戏和重复性游戏的动机是()。

A.活动性动机

B.探究性动机

C.成就性动机

D.亲合性动机

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第5题

下列关于幼儿园体育游戏的说法错误的是()

A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展

B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升

C.体育游戏促进幼儿社会性发展

D.体育游戏有利于儿童情绪发展

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第6题

从领域维度可将游戏分为()

A.音乐游戏

B.体育游戏

C.语言游戏

D.社会性游戏

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第7题

侧重培养婴儿各种基本动作的操作技能,是婴儿游戏活动最基本表现形式的是()。

A.活动性游戏

B.感应游戏

C.发展语言的游戏

D.智力游戏

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第8题

幼儿音乐游戏的类型包括音乐听觉游戏、节奏游戏、歌唱游戏和舞蹈游戏四种。()
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第9题

工具性游戏是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏,其目的在于通过游戏促进教育教学活动的有效进行,下列哪些游戏属于工具性游戏()。

A.音乐游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

E.智力游戏

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第10题

听说游戏不是语言游戏,是语言教学的游戏。()
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