对《大学》中“虑而后能得”中的“虑”理解不正确的是()。

A.“得”即“德”

B.本义为登高、攀登

C.《说文解字》将其释为“升”

D.后有道德、德行之义

A.在明明德

B.在为万世开太平

C.在止于至善

D.在亲民

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.孟子

A.A.反渗透

B.B.微滤

C.C.细虑

D.D.纳滤

E.E.超滤

A.牛子众

B.语卫们

C.远大虑

D.我四思

A.使被保护的土不发生渗透变形

B.渗透性大于被保护土，能通畅地排出渗透水流

C.不致被细粒土淤塞失效

D.反虑层可以被堵塞

E.反虑层可以发生渗透变形

A.弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文

B.温故而知新，可以为师矣

C.人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

D.学而不思则罔，思而不学则怠

A.通五变之利

B.智者之虑，必杂于利害

C.知五变知术(治兵)

D.杂于利而务可信也;杂于害，而患可解也。