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[多选题]

《哥伦布竖立鸡蛋》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.体现出哥伦布是一个非常机智的人

B.哥伦布用巧妙的方法反驳了忌妒者

C.赞扬了哥伦布的机智和创先精神

D.说明即使最简单的事也要人去发现和证实

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第1题

《哥伦布竖立鸡蛋》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.通过描写哥伦布把鸡蛋竖起来,体现出哥伦布是一个非常机智人

B.哥伦布用巧妙的方法——把鸡蛋竖起来反驳了忌妒者的挑衅

C.告诉我们懂得敢于创先、勇于实践,才能取得成功的道理

D.告诉我们当有人挑衅时,要不退缩,敢于用智慧去战胜他们

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第2题

《祖先的摇篮》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.感受原始森林的广阔、美丽、神秘

B.介绍祖先生活在原始森林这个地方

C.体会自然美好,自觉保护生态环境

D.我们人类定要与原始森林地久天长

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第3题

《神奇的机器人》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.写了机器人神奇的本领

B.感悟机器人的神奇,感受科学的神奇

C.表达我们对科学的喜爱之情

D.介绍了机器人的功能和作用

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第4题

《狼和鹿》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.告诉我们狼和鹿存在紧密联系

B.我们要保持大自然的生态平衡

C.希望动物和谐相处的美好愿景

D.人类为了保护鹿群捕杀大量狼

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第5题

《看不见的爱》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.告诉了我们母爱是看不见的

B.向我们歌颂了母爱十分伟大

C.赞扬小男孩锲而不舍的精神

D.讲述了母亲陪盲孩子打弹弓的感人故事

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第6题

《秦陵兵马俑》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.写了秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物

B.激发民族自豪感,产生探究中国世界文化遗产的兴趣

C.赞美中华悠久历史文化和人民的智慧,产生民族自豪感

D.介绍了秦陵兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明

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第7题

《列车上的“人造屏障”》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.写了澳洲乘客帮助我们解决小外孙的撒尿危机

B.介绍了澳洲人文明乘车的表现

C.表现出澳洲人民的热情和文明

D.告诉我们不听老人言,吃苦在眼前

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第8题

《真正的愤怒》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.告诉我们不能浪费水,是可耻的行为

B.说明西北地区的人们对水的珍惜之情

C.描写了我向小姑娘借水的小故事

D.通过一碗水让我懂得何是真正的愤怒

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第9题

《一幅名画的诞生》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.介绍了名画诞生的经过,抒发对纤夫的同情

B.体会画家对贫苦百姓的深切同情

C.体会画家的勤奋刻苦及对纤夫的深切同情

D.介绍了画家对纤夫深感同情而创作的名画

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第10题

《图书馆里的小镜头》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.体现了人们如饥似渴地努力学习的精神面貌

B.写了图书馆里有各种各样的人专心的地看书

C.抓住图书馆里的小镜头写出了图书馆里看书的人很多

D.赞美了人们非常喜爱看书,文明看书,并不影响其他人

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第11题

《坐在最后一排》一文的主旨(写作目的)是什么()

A.体会到老师对学生的诚挚的爱心和对工作的高度的责任心

B.白老师对我鼓励和关爱,让我转变

C.说明每一个人,哪怕是一个孩子,都是需要被重视和被尊重的

D.懂得遇到失败,不应怨天尤人,更不能自暴自弃。只要我们敢于面对,并付出了努力,就一定能成功

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