题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
衡量社会主义教育质量的标准是（)
A.培养一批尖子学生
B.学生德、智、体、美等方面的全面发展
C.全体学生平衡发展
D.每个学生都有所长
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A.A
B.B
C.C
D.D
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第2题
高等教育的质量标准是？（）
A．一般认为：高等教育质量就是指教育水平高低和效果优劣的程度，衡量它的标准可以有狭义和广义之分
B．狭义的高等教育质量标准仅指最终产品的质量标准，即学生的质量和规格
C．广义的教育质量标准是教育制度、教育体系、教育过程、教育结果等多方面内容的水平程度
D．不知道
第3题
邓小平认为，衡量社会主义经济政策对不对的标准是()
A.人们的社会主义思想觉悟有没有提高
B.生产力是否发展，人民收入是否增加
C.人们的经济收入差距是否不断缩小
D.人们的社会主义道德素质有没有提高
第4题
邓小平认为，衡量社会主义经济政策对不对的压倒一切的标准是( )。
A.人们的社会主义思想觉悟有没有提高
B.生产力是否发展、人民收入是否增加
C.人们的经济收入差距是否不断缩小
D.人们的社会主义道德素质有没有提高
第5题
邓小平认为，衡量社会主义经济政策对不对的压倒一切的标准是( )
A.人们的社会主义思想觉悟有没有提高
B.生产力是否发展、人民收入是否增加
C.人们的经济收入差距是否不断缩小
D.人们的社会主义道德素质有没有提高
第6题
衡量各方面工作成败的得失“三个有利于”标准是____
A.是否以利于安定团结
B.是否以利于发展社会主义生产力
C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力
D.是否有利于国家的国际地位提高
E.是否有利于提高人民的生活水平
第8题
在1992年初由邓小平在视察南方时提出了“三个有利于”标准，被视为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。“三个有利于”标准是指（）。
A.有利于提高国家军事国防水平
B.有利于发展社会主义社会生产力
C.有利于增强社会主义国家的综合国力
D.有利于提高人民的生活水平
