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[多选题]

学科渗透是学校实施积极心理健康教育的途径之一,根据ARCS动机模型理论,学科渗透要求课堂要关注哪几个要素()

A.引起学生注意

B.课程内容与学生相关,对学生有帮助

C.建立自信心

D.获得满足感

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第1题

学校心理健康教育学科课程的实施步骤包括课程的引入、分组讨论、课程的展开、课程的升华和课程的延伸。()
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第2题

学校心理健康教育课程的实施是一种创造性的过程,具有十分严格的课堂结构。()
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第3题

关于综合课程,下列描述中正确的是()

A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

B.强调学科之间的关联性与统一性

C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D.它是针对学科课程而盲的

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第4题

广告学与这些学科相互影响相互渗透,相互联系和包容,彼此之间建立了密切的关系()
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第5题

()学科是我校发展最为迅速的学科之一。

A.发展与教育心理学

B.物理化学

C.高分子材料化学

D.应用心理学

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第6题

()是一门理论学科也是一门应用最广的学科。

A.社会心理学

B.教育心理学

C.普通心理

D.发展心理学

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第7题

灾害医学的特征是()。

A.形成了较完整的内容体系,成为一门独立的多学科交叉渗透的新兴综合性学科

B.与急救医学,军事医学,内外科的三级学科,康复医学,流行病学,心理医学,传染病学等多学科关系密切

C.是一门实践性很强的学科

D.是灾害学的一个分支学科

E.其余选项都是

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第8题

关于教育技术学的学科性质,下面陈述错误的是()。

A.教育技术学是应用学科

B.教育技术学是技术学科

C.教育技术学是方法论性质的学科

D.教育技术学是教育学科

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第9题

工程教育认证的对象是()

A.学校

B.学科

C.学位

D.专业

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第10题

比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。()
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