凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（)。

A.A.修己治人

B.B.格物致知

C.C.止于至善

D.D.修齐治平

A.居处恭，执事敬，与人忠

B.苟日新，日日新，又日新

C.在明明德，在亲民，在止于至善

D.温故而知新，敦厚以崇礼

A.挣钱

B.培养人

C.无为而治

D.培养人才

A.学习儒家经典，注重修齐治平

B.学而优则仕，学思行合一

C.重视科学实验，反对玄学思辩

D.注重因材施教，长于启发诱导

A.明德、亲民、止于至善

B.格物、致知、诚意

C.诚意、正心、修身

D.齐家、治国、平天下

A.提高大学教育教学质量

B.促进大学面向社会自主办学

C.提高大学的考研率

D.有利于大学专业、课程的建设和改革

A.《家范》

B.《童蒙须知》

C.《幼学琼林》

D.《大同书》

A.A.教育平等

B.B.终身教育

C.C.全民教育

D.D.以人为本

A.A.以道德教育为轴心

B.B.强调“明人伦”、“明礼”

C.C.主要反映在儒家教育思想之中

D.D.重视个别教育和个性发展