A.此诗写乡思，从题目可知，诗人因闻笛声而感发，题中洛城表示诗人的故乡是洛城，春夜点出季节及具体时间
B.诗中折柳是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达乡思以及依依不舍之情
C.暗有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了听众，引起了人们无限的乡思
D.满字运用了夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂之情
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第1题
A.此诗写乡思，题作春夜洛城闻笛，明示诗人因闻笛声而感发。题中洛城表明诗人的故乡是洛阳，春夜点出季节及具体时间
B.诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐，忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀
C.全诗扣紧一个闻字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中暗字所包含的意味
D.第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是拟人，衬出笛声的动人、夜的安静
第2题
A.这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗人因闻笛声而感发。题中洛城表明地点，春夜点出季节及具体时间
B.第二句着意渲染笛声。满字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬
C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力
D.全诗扣紧一个闻字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡情切
第3题
A.首句暗飞声的暗字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的
B.第二句着意渲染笛声。满字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬
C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力
D.全诗扣紧一个闻字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切
第4题
B．“散（入春风）”与“满（洛城）”，两者密合无间，写出其城之静的同时，又仿佛笛声无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张，但却反衬出了诗人思乡之情至深。
C．诗中强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
D．诗中，“折柳”一词为全诗点睛，折柳谐音“留”，是诗人为缓解思乡之情，借折柳作为陪伴。
第5题
A.本诗题目中的春夜点出时间、洛城点出地点
B.散字写出笛声随着春风均匀散布于洛城的各个角落
C.诗人从他人反说，不言我，却更见我思乡之切
D.全诗紧扣笛字来写，韵味清新流畅、抑扬错落
第6题
A.触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳
B.满字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情
C.诗中，折柳一词为全诗点睛，折柳谐音留，是诗人为缓解思乡之情，借折柳作为陪伴
D.全诗紧扣闻笛这条线索，抒写了自己闻笛的感受，表达了自己无限的思乡之情
第7题
A.这首诗题目春夜洛城闻笛，题目洛城表明是客居，春夜点出季节及具体时间
B.诗的第二句运用拟人的修辞手法形象地写出了笛声随着春风飘扬，传遍洛阳全城
C.第三句的折柳是指《折杨柳》笛曲，内容多写离情别绪。诗人借笛中吹奏的《折柳曲》，表达了对故乡的思念之情
D.全诗紧扣一个闻字，抒写了自己闻笛的感受及笛声引起的思乡之情，结句何人一词，说明思乡人人皆有，思乡之情是崇高的
第8题
A.起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来断续的笛声。这笛声触动诗人的羁旅情怀
B.第二句着意渲染笛声，说它散入春风，满洛城表示吹笛人数之多
C.古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。柳谐留音，故折柳送行表示别情
D.何人不起故园情不言我，却更见我乡思之切
第9题
A.《春夜洛城闻笛》中，诗人被唤起家园故人之思，又能推己及人 ，感慨天下在外漂泊的游子句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
B.散入春风满洛城，写的是春风骀荡的夜晚，只有凄清婉转缠绵的曲调在随着春风飞舞，仿佛无处不在，无处不闻，这自然是有心人的主观感觉的极度夸张
C.《春夜洛城闻笛》中此夜曲中闻折柳，何人不起故园情两名，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思
D.全篇扣紧一个闻字,抒写自己闻笛的感受。前三句描写、叙事，末句抒发思乡之情
第11题
A.诗人不说闻笛，而说笛声暗飞，变客体为主体。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨
B.全诗扣紧一个闻字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷
C.此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡
D.李白这首诗写的是闻笛，它的意义只限于描写音乐，表达了对故乡的思念是人们强加的理解
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