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[单选题]

把外界元素整合在一个机体正在形成或完整形成的结构内,即()。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.组织

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第1题

把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程,皮亚杰称之为()

A.A.图式

B.B.同化

C.C.顺应

D.D.平衡

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第2题

皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为()

A.A.顺应

B.B.平衡

C.C.同化

D.D.成熟

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第3题

皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()

A.A.图式、成熟、同化、顺应

B.B.图式、同化、顺应、平衡

C.C.成熟、同化、顺应、平衡

D.D.图式、成熟、顺应、平衡

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第4题

皮亚杰认为当儿童从环境中接受越来越多的刺激物以后,就在脑中形成一系列的认知结构,这称之为()

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.图式

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第5题

茗茗的妈妈在她小的时候,非常注重对茗茗认知能力的培养,经常引导她对事物形成自己的看法和认知结构。从皮亚杰的心理结构来看,这体现出()的核心地位

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第6题

个体把他的活动对象(客体)整合到自己活动图式中去的过程叫做()。

A.A.同化

B.B.顺化

C.C.顺应

D.D.内化

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第7题

一个孩子在原有的认知图式中已有了“狗”的概念,以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入他原有的认知结构,这一现象属于()。

A.冲突

B.顺应

C.同化

D.平衡

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第8题

施工进度模拟即通过将BIM与()相连接,把空间信息与时间信息整合在一个可视的4D模型中,反映整个施工过程。

A.施工图纸

B.深化设计

C.施工进度

D.位置信息

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第9题

()是主体对原有认知结构进行调整,以适应新的刺激。

A.同化

B.平衡

C.顺应

D.图式

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第10题

皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()

A.A.图式

B.B.同化

C.C.顺应

D.D.平衡

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