绘画艺术治疗是运用（)的功能，了解那些无法言表的心理世界，通过外化、宣泄和认知的过程，达到身心治疗的效果。

B.作业治疗介入的领域非常广泛，包括日常生活活动、休闲娱乐、工作/教育、社会参与、休息睡眠等

C.作业治疗流程包括功能评估、确定治疗目标、制定治疗计划、实施治疗计划、评估治疗效果

D.通过设置课程作业提供治疗的一种治疗方式

A.认知

B.教育

C.娱乐

D.体验

A.宣泄功能

B.言志功能

C.抒情功能

D.认知功能

A.A.行为管理治疗

B.B.心理治疗

C.C.认知—行为治疗

D.D.环境控制治疗

A.来访者与治疗师之间是合作关系

B.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果

C.强调改变认知从而产生情感与行为方面的改变

D.通常是一种针对抽象的和非结构性的目标问题的长期和预防性的治疗

A.药物疗法

B.认知-行为疗法

C.心理教育

D.交感互动疗法

A.信任功能

B.教育功能

C.预防功能

D.发展功能

E.治疗功能

A.认知特性

B.娱乐特性

C.审美特性

D.教育特性

A.A.运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践

B.B.运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究

C.C.运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践

D.D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对

A.了解、学习、掌握、运用

B.认知、了解、掌握、运用

C.认知、学习、了解、运用

D.认知、学习、掌握、运用