尊重案主,最低限度是()。
A.工作者不能指责、嘲笑和贬抑案主
B.向案主表达身体的关注与心灵的关注
C.对案主的思想、情感、行为的接纳上
D.对案主的温暖、关心与喜爱上
A.工作者不能指责、嘲笑和贬抑案主
B.向案主表达身体的关注与心灵的关注
C.对案主的思想、情感、行为的接纳上
D.对案主的温暖、关心与喜爱上
第2题
A.负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
B.正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
C.无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
D.反移情是指案主对工作者产生的消极情绪
E.反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
第3题
A.工作者有能力和案主进行全面地沟通
B.关怀不能附加任何条件
C.工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应
D.工作者能够掌握案主的想法
第4题
A.案主不停地倾诉,可能影响到专业工作的顺利进行。
B.工作者在会谈过程中,应有目的地引导案主倾吐内心的感受。
C.在关系建立初期,应防止案主过早表达一些深层次的感受。
D.当关系发展到一定程度,如果案主回避,工作者应该考虑尊重案主的意见,不再追问。
第5题
A.案主和个案工作者签订的协议的内容已经实现
B.案主的部分目标已经实现
C.案主因生病等原因不能接受服务
D.个案工作者主动要求结案
E.案主不愿意接受工作者的服务
第6题
A.工作者直接帮助案主调整心理状态,激发案主潜能,改变案主行为
B.工作者通过向案主提供社会资源,改进其遭遇和社会处境,从而更好地促进案主改变和成长
C.工作者和案主的关系是一种专业的关系,也是一种职业的关系
D.工作者和案主的良好关系的建立不仅是一种工作手段,也是目的
第7题
A.个案工作者在治疗关系中表现出真诚与表里一致
B.个案工作者能充分运用同感来了解案主的心理状况
C.个案工作者和案主要有心理上的接触
D.个案工作者对案主有条件的积极关怀
第8题
A.工作者需要向案主介绍机构的服务范围
B.开始会谈时,工作者不用很清楚地了解案主的求助意愿与期望
C.如果案主是转介而来的,可以从多方渠道打听案主的情况
D.在初步会谈之时,工作者必须清楚地了解案主的所有问题
第10题
A.工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变
B.有能力和案主进行全面地沟通
C.工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应
D.能够了解案主的感受及想法
E.能够掌握案主的思路
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!