题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
常见的未成年学生受到侵害的权利包括（)。
A.隐私权
B.名誉权
C.受教育权和财产权
D.人身权
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A.指定代理人
B.委托代理人
C.指定监护人
D.法定代理人
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第2题
弱势受试者，指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者，其自愿参加临床试验的意愿，有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括（）
A.研究者的学生和下级
B.军人
C.未成年人和无能力知情同意的人
D.入住福利院的人
第3题
弱势受试者，指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者，其自愿参加临床试验的意愿，有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括：（)。
A.研究者的学生和下级、申办者的员工
B.军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者
C.入住福利院的人、流浪者、未成年人和无能力知情同意的人
D.以上全选
第4题
弱势受试者，指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者，其自愿参加临床试验的意愿，有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括：研究者的学生和下级、申办者的员工、军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者，入住福利院的人、流浪者、未成年人和无能力知情同意的人等（）
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第6题
教育法律救济是指（)的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。
A.教育行政相对人
B.学生
C.教师
D.学校
第7题
在《用好法律，维护权利》一节法治课中，老师应当通过课堂教学帮助学生()。①感受法律对公民的保护，初步树立用好法律、维护权利的意识②能够清楚公民享有法律规定的基本权利，当公民权利受到侵害时，能够采用合理合法的方式进行维权③锻炼学生独立思考、合作学习的能力和解决问题的能力
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
第9题
关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度，下列说法正确的是（）
A.都是权利救济制度
B.都可向行政机关或个人提出申诉
C.都可以书面或口头的形式提出申诉
D.申诉人都是指合法权益受到侵害的本人
第10题
以下哪项是2020版GCP对弱势受试者定义（）
A．是指那些容易受到不正当影响而参与临床试验的人群,其中不正当的影响包括参加试验伴随的利益或者拒绝试验而受到的报复。 其他弱势对象包括危重症患者或急诊患者、福利院救助人群、失业人群或贫困人群、无家可归者或难民、未成年人和那些无能力给予知情同意的人口
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B．指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者，其自愿参加临床试验的意愿，有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。 包括：研究者的学生和下级、申办者的员工、军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者，入住福利院的人、流浪者、未成年人和无能力知情同意的人等
C．相对地（或绝对地）没有能力维护自身利益的人，通常是指那些能力或自由受到限制而无法给予同意或拒绝同意的人，包括儿童，因为精神障碍而不能给予知情同意的人等
D．行为能力有限的人
