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[单选题]

质量改进的成果主要来自于()。

A.次要的多数项目

B.关键的少数项目

C.关键的多数项目

D.次要的少数项目

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第1题

质量改进的成果主要来自于关键的多数项目。()
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第2题

ABC时间管理分类法就是抓住“关键的多数与次要的少数”。()
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第3题

“关键的少数和次要的多数”的结论是哪国经济学家在分析社会财富状况时发现的?()

A.美国

B.日本

C.德国

D.意大利

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第4题

运用了“关键的少数和次要的多数”原理的老七种工具是()。

A.排列图

B.控制图

C.散布图

D.因果图

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第5题

柏拉图原理理解正确的一项是:()。

A.多数的事物都集中在少数的某些项目上

B.多数的事物都集中在多数的某些项目上

C.少数的事物总是集中在少数的某些项目上

D.以上的说法都不对

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第6题

根据“关键的少数和次要的多数”原理来找出影响质量主要因素的方法是()

A.排列图法(帕累托法)

B.控制图

C.因果分析图(鱼骨图)

D.分层法

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第7题

政法队伍教育整顿工作的策略是什么?()

A.关门整顿,抓住关键多数

B.关门整顿,抓住关键少数

C.开门整顿,抓住关键少数

D.开门整顿,抓住关键多数

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第8题

排列图中的其它项是 () 之和。

A.关键的少数项

B.次要的多数项

C.发生频次很小的项目

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第9题

对工程安全、节能、环境保护和主要使用功能起决定性作用的检验项目称为()。

A.一般项目

B.主控项目

C.次要项目

D.重点项目

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第10题

为了抓住“关键的少数”,排列图把累计比率分为以下几类()。

A.重要因素

B.主要因素

C.一般因素

D.次要因素

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