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第1题
学前儿童皮肤调节体温的能力较好,一旦开始运动时,就会出大量的汗液,致使体温快速下降。()
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第4题
心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性,学习起来相对容易,能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验,再加上学前儿童的兴趣难以预先确定,因此教师相对比较难以掌握。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
学前儿童生长发育的不均衡性就是指他们生长发育速度的不均衡性。()
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第6题
如学前儿童发生高热惊厥,可以通过掐人中的方式实施急救。()
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第7题
学前儿童参加体育活动有助于开发智力,经常运动的学前儿童参加体育活动有助于开发智力,经常运动的学前儿童思维能力不仅比较少活动的学前儿童活跃,其反应能力、协调能力、平衡能力都要优于较少参加体育活动的学前儿童。学前儿童思维能力不仅比较少活动的学前儿童活跃,其反应能力、协调能力、平衡能力都要优于较少参加体育活动的学前儿童。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
学前儿童眼球的前后径比较长,呈“生理性远视”。6岁左右可发育为正常状态。()
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第9题
集散型控制系统的特点有()。
集散型控制系统的特点有()。
A、自主性
B、协调性
C、在线性
D、危险性
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第10题
假如学前儿童颊部、口唇、鼻尖等青紫,可能是患生理性黄疸或肝脏疾病。()
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