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[单选题]

增长极理论首先由法国经济学家()于1950年提出,后经其他学者进一步发展。该理论不仅被认为是区域发展分析的理论基础,而且被认为是促进区域经济发展的政策工具。

A.纳克斯

B.赫希曼

C.佩鲁

D.纳翰·弗里德曼

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第1题

市场不完全理论又称为垄断优势理论,首先由美国学者()于1960年在其博士论文中提出。

A.金德尔伯格

B.海默

C.巴克利

D.邓宁

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第2题

在城市群研究的理论中,法国建筑学家和城市理论家勒柯布西耶从城市规划视觉角度提出了()。

A.田园城市理论

B.组合城市理论

C.区域整体发展理论

D.城市集中发展理论

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第3题

国际生产折衷理论是由英国经济学家约翰·邓宁教授于1977年提出的理论。()
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第4题

库利被认为是最早提出自我发展理论的社会学家之一。他的镜中自我理论中与自我发展相关的主要观点有()

A.人与社会的关系

B.镜中自我

C.首属小组

D.安全需要

E.感情需要

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第5题

1947年,英国经济学家保罗·萨缪尔森发展了一般社会福利函数理论。()
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第6题

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()。

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.智力发展学说

E.人类需要基本层次论

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第7题

希腊学者()提出人类聚居学概念,强调对人类居住环境的综合研究,以至为60年代后的面向社会的城市与发展提供了理论框架。

A.A.Wohlin

B.B.Doxiadis

C.C.AnnFerbee

D.D.P.Davidoff

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第8题

一般而言,我们通常所说的发展理论不包括:()

A.A.现代化理论

B.B.依附理论

C.C.后发展理论

D.D.世界体系理论

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第9题

罗斯曼于1979年提出的社区工作实施的三大理论模式不包括()。

A.地区发展模式

B.社会计划发展模式

C.社会行动模式

D.社会运动模式

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第10题

区域教育研究的意义体现在

A.一定程度上增加教育理论的原创性

B.转变教育科学研究风气

C.促进区域教育快速发展

D.丰富和发展比较教育学科理论

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