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[单选题]

由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生()。

A.是教育的客体

B.是自我教育和发展的主体

C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体

D.是不断发展变化中的人

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ABCD

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第1题

由于教师是教诲过程组织者、领导者，学生是教师教诲实践活动作用对象，是被教诲者、被组织者、被领导者;学生具备可塑性、依附性和向师性。学生是具备主观能动性人;学生在接受教诲过程中，也具备了一定素质，可以进行自我教诲。这些观点阐明，在教诲过程中，学生:()。

A.是教诲客体

B.是自我教诲和发展主体

C.既是教诲客体，又是自我教诲和发展主体

D.是不断发展变化中人

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第2题

苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员”，这句话反映了教师是（)的劳动作用。

A.A.人类文化知识的传播者

B.B.人类真理的代言人

C.C.人类灵魂的塑造者

D.D.教育活动的组织者、领导者

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第3题

教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（)

A.教学资源

B.教师

C.教学过程

D.学生

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第4题

根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（)

A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去

B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合

C.帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式

E.促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者

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第5题

教育活动中包含有非常多的要素，这些要素可以大致分为教育者、受教育者和教育中介系统三类。下列属于教育中介系统的有（）

A.教师

B.教室

C.平板电脑

D.学生

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第6题

在教育活动中，教师负责组织引导学生正确的方向，采用正确的方法.获得良好的发展，这句话的意思是说（)

A.A.学生在教育活动中是被动的客体

B.B.教师在教育活动中是被动的客体

C.C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

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第7题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（)。

A.A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

B.B.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力

C.C.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.D.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

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第8题

现代化学教育的基本宗旨在于（)。

A.教会学生做人、做事

B.教师教学思维的优化

C.教师的创造性思维

D.遵循时代要求对受教育者进行科学素质及化学价值观的教育

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第9题

教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（)

A.A.受教育者

B.B.管理者

C.C.教育者

D.D.教育影响

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第10题

根据《教育法》规定，学校及其他教育机构行使下列权利（)。

A.按照章程自主管理

B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

C.招收学生或者其他受教育者

D.组织实施教育教学活动

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