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[单选题]

实践教学对于大学发展的意义有()。

A.提高大学教育教学质量

B.促进大学面向社会自主办学

C.提高大学的考研率

D.有利于大学专业、课程的建设和改革

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第1题

大学实践教学的意义有()。

A.可使大学生真正掌握专业理论知识

B.提高学生考研成绩

C.锻炼大学生综合实践能力和创新精神

D.有助于培养大学生非智力因素水平

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第2题

大学教学的涵义之一是()。

A.A.大学教学就是通识教育

B.B.大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点

C.C.大学教学是学生之间交流与促进的过程

D.D.大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

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第3题

根据本课程,中美摩擦升级会对中国教育发展产生哪些影响()?

A.国内外大学交流受阻,破坏大学发展本质属性

B.国内大学科研水平下降

C.国内大学办学质量下降

D.国内大学办学资金减少

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第4题

大学教学的主要社会价值之一是()。

A.A.大学教学具有文化传播、文化创新价值

B.B.大学教学具有社会服务价值

C.C.大学教学具有直接促进科技进步的价值

D.D.大学教学具有环境保护的价值

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第5题

关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。

A.A.实践教学可以改善大学生知识结构

B.B.有助于培养大学生自立意识和社会责任感

C.C.实践教学可以改善大学生知识结构

D.D.实践教学可以提高大学生政治思想水平

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第6题

确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是()。

A.《大学令》

B.《帝国大学令》

C.《高等教育法》

D.《高等教育方向指导法》

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第7题

下列那些活动不属于大学实践教学()。

A.A.组织社会调查

B.B.组织社区服务

C.C.进行考研辅导

D.D.科技竞赛辅导

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第8题

美国发展研究生教育和科学研究,建设高水平大学的先驱和典范是()。

A.A.哈佛大学

B.B.霍普金斯大学

C.C.弗吉尼亚大学

D.D.耶鲁大学

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第9题

为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。

A.转变关于教学研究的观念

B.调整和理顺制度导向和激励机制

C.大力加强教材建设

D.教育和引导大学教师不要重视科研

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第10题

大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价,而是设计大学办学条件、教学建设、()、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。

A.A.教学管理

B.B.课程管理

C.C.课程设置

D.D.教学制度

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