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[单选题]

“具有偶发的性质,教育者不可能预先规定学习者必须学习的内容”特点的课程是()。

A.活动课程

B.核心课程

C.综合课程

D.学科课程

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第1题

以社会需要为中心的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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第2题

小学阶段开设的研究性学习属于()课程。

A.经验课程

B.核心课程

C.学科课程

D.综合实践课程

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第3题

核心课程与活动课程的共同之处是()。

A.操作性、综合性和自主性极强

B.有很大的偶然性和随机性

C.能为学习者提供系统的文化科学知识

D.师生共同规划学习活动

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第4题

以下呈互补关系的是()。

A.分课课程与活动课程

B.核心课程与外围课程

C.显性课程与隐性课程

D.核心课程与活动课程

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第5题

从课程发展历史的角度看,以下那种课程的历史最为久远()。

A.A.分科课程

B.B.活动课程

C.C.核心课程

D.D.综合课程

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第6题

以下关于课程的解释,说法正确的是()。

A.课程是教育教学的内容及其结构

B.课程是教育教学的计划与目标

C.课程是学习者的经验、体验与实际学习的东西

D.课程是塑造人员素质的过程

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第7题

当课程被认为是经验时,一般特点在于()

A.课程体系是以科学逻辑组织的

B.课程往往是学习者角度出发和设计的

C.课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D.强调学习者作为学习主体的

E.课程内容强调以间接经验为主

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第8题

关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()

A.课程是教与学的内容

B.课程是教与学的计划

C.课程是学习者的经验

D.课程是各种活动

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第9题

_______是最古老、使用范围最广的课程类型。‌

A.综合课程

B.广域课程

C.活动课程

D.学科课程

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第10题

非正式课程又称为()

A.隐性课程

B.显性课程

C.活动课程

D.核心课程

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