自我领导能力的培养的方法有（)。

A.实事求是

B.目标相容

C.适时原则

D.奖励与惩罚相结合

E.公平公正

A.是基于在童年时学到的标准

B.包括奖励和惩罚

C.对于成年人比对儿童更有效

D.所有选项都正确

A.行为习得不需要奖励

B.行为习得不需要惩罚

C.行为习得需要奖励和惩罚

D.行为习得需要榜样的奖励和惩罚

A.引导学生树立正确的奖惩观奖励与惩罚要做到公平、适当

B.奖惩应注意学生的性别差异

C.要发挥学生的主体作用

D.要多用奖励，少用惩罚

A.语言说理

B.榜样示范

C.品德评价

D.自我修养

A.创设良好的语言环境

B.注意正确的语言示范

C.提供多样的语言训练

D.组织丰富的语言活动

E.培养阅读的良好习惯

A.游戏惩罚内容的连贯性

B.游戏惩罚内容的新颖性

C.游戏惩罚内容的观赏性

D.游戏惩罚内容的趣味性

A.奖励和惩罚同样有效

B.奖励更为有效

C.惩罚更为有效

D.因人而异，不能一概而论