题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小组进行原因分析，说法不正确的是（）

A.针对问题或问题症结进行原因分析

B.问题和原因之间的因果关系清晰，逻辑关系紧密

C.从人、机、料、法、环、测等方面考虑，以充分展示产生问题的原因，避免遗漏

D.将每一条原因逐层分析到末端，以便直接采取对策

E.末端因素必须是：非常具体的、不是抽象的、可以确认的、可以间接采取对策的

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第1题

三方资料核对针对存在的问题，管理部门对问题产生原因进行核查分析，提出整改建议，并对整改结果进行复核（）

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第2题

小组自定目标可考虑，说法错误的是（）

A.下级想要的考核指标或要求

B.顾客需求

C.国内同行业先进水平

D.小组曾经接近或达到的最好水平

E.针对问题或问题症结，预计问题解决的程度，测算小组将达到的水平

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第3题

在使用KJ表时，改善小组的每个成员都要对所有原因进行打分。此种说法：（)

在使用KJ表时，改善小组的每个成员都要对所有原因进行打分。此种说法：()

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第4题

在进行原因分析时，需要注意（）

A.针对存在的问题分析原因

B.要展示问题的全貌（5M1E）

C.分析原因要彻底

D.要正确、恰当地应用统计方法和QC工具

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第5题

教师巡视的要求有（)。

A.关注每个组的研讨过程

B.对小组内的冲突问题进行引导

C.针对小组研讨过程中呈现出的问题，提出有针对性的问题，激励学生再次进行思考

D.控制全班整体节奏与时间

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第6题

针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？（)

A.解散这个小组，让学生独自学习

B.把学生分配到新组中去

C.坐下来帮助该小组解决他们的问题

D.同家长一起分析可能产生的原因

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第7题

要针对所存在的问题分析原因，分析原因要彻底，但不一定展示问题的全貌。（)

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第8题

问题解决型课题是质量管理小组针对已经发生不合格或不满意的生产、服务或管理现场存在的问题进行质量改进，所选择的质量管理小组课题。（)

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第9题

关于QC小组的注册登记和小组的课题注册登记，下列说法不正确的是（)。A．QC小组的注册登记和QC小组活

关于QC小组的注册登记和小组的课题注册登记，下列说法不正确的是()。

A．QC小组的注册登记和QC小组活动课题的注册登记都是每年进行一次

B．QC小组的注册登记每年进行一次

C．QC小组活动课题的注册登记则是在开展活动之前都要进行一次

D．QC小组的注册登记时，若上一年的活动课题尚未结束，则应向上级进行书面说明

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第10题

人、机、料、法、环是对问题原因进行归纳的唯一标准。此种说法：（)

人、机、料、法、环是对问题原因进行归纳的唯一标准。此种说法：()

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