题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

成语接龙是结构发散在语文教学中的运用。()

判断题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“成语接龙是结构发散在语文教学中的运用。()”相关的问题

第1题

对于《跟着正思雅学国学》中成语接龙的教学描述,下列正确的是()

A.理解成语的含义,能对重点字词进行解释

B.回归成语本源,在出处中初识文言文

C.接龙的形式,方便记忆、激发兴趣

D.熟练背诵,并且能恰当运用

点击查看答案

第2题

在词汇教学过程中以下哪些是属于词汇的运用?()

A.单词竞赛

B.词汇旅行

C.单词接龙

D.语境学习

点击查看答案

第3题

在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中不用加强写字的教学。()
点击查看答案

第4题

修辞教学是中小学语文教学的重要内容,其目的是提高学生表达与鉴赏的能力,在语文教学中要专门针对修辞格进行概念及理论的深入讲解。()
点击查看答案

第5题

现代教育技术在语文教学中的应用原则包括科学性原则、适用性原则和积极性原则。()
点击查看答案

第6题

创新教学目标在知识传授上重视纵向深入,轻视横向发散。()
点击查看答案

第7题

在我们的创新教学中,善于运用激励策略非常有利于实现教师与学生的“教学双赢”。()
点击查看答案

第8题

《汉语拼音方案》主要可以给汉字注音,却不适用于语文教学。()
点击查看答案

第9题

关于《跟着正思雅学国学》教材中《成语接龙》的描述不正确的是()

A.首尾相接,便于记忆

B.4个一组,每组带1个历史故事、1~2个出处,难易相配

C.用成语学典故、用成语学古文、用成语学古诗

D.积累成语,丰富词汇量

点击查看答案

第10题

按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。()
点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信