题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明出国旅游归来，向同学们绘声绘色地讲述自己旅游的所见所闻，这是记忆的（）现象
A.识记
B.再认
C.回忆
D.遗忘
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A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
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第3题
爷爷奶奶出国旅游看不懂外文标识，小明在智能手机里安装了一款翻译软件，将手机的摄像头对准外文标识，手机上就显示了相应的中文，这是利用了人工智能的（）。
A.图像识别技术
B.语音识别技术
C.指纹识别技术
D.数字高清技术
第4题
导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在()。
A.说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思
B.描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛
C.讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性
D.讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣
第5题
历史老师在讲述“东北易帜”这一知识点时，联系上堂课讲述过的知识点进行对比分析，帮助同学们更好地理解和吸收新的知识。该历史老师的这种教学设计是根据（）的特点进行的设计
A.程序性知识
B.策略性知识
C.陈述性知识
D.开放性知识
第6题
语文课上,教师正讲得津津有味,教室里响起打呼噜的声音,一部分学生笑起来,教师不得不停下来解决这一问题,他看了看睡觉的同学,决定还是继续讲下去:“描写生动,要使用象声词,绘声绘色地描写事物的声音。绘声,就是用象声词模仿声音。比如,睡觉的酣态,就可以用现在的声音来描摹。请你们注意倾听。”教师做出倾听状,同学们都笑了起来,那睡觉的学生也被笑声笑醒了。教师又说下去:“那么你们的笑声呢 该怎么描摹 对,酣睡
A.直接批评
B.间接批评
C.以褒代贬
D.正话反说
第7题
钟乳石的资料
| 丽丽的爸爸旅游归来，带回一些钟乳硒石块送给了她．丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐，于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究． （1）请你帮助丽丽完成以下探究方案．
（3）实验后，为了防止废液腐蚀下水管道或对水质产生不良影响，丽丽将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中．她取样测定了废液的酸碱性，你认为她选择的试剂可以是______．测试后得知该废液显酸性，则烧杯中废液的溶质是______． （4）丽丽向烧杯中的废液里加入过量的______（填序号）能使废液呈中性，过滤后才可安全排放． ①碳酸钙②熟石灰③生石灰④氢氧化钠． |
第9题
当代旅游业发展的格局是（)A近距离的出国旅游占据国际旅游的绝对地位B 地区间旅游发展不平衡C
当代旅游业发展的格局是()
A近距离的出国旅游占据国际旅游的绝对地位
B 地区间旅游发展不平衡
C 亚太地区旅游发展势头强劲
D 中东地区发展趋于平缓
E 中国对世界旅游业发展贡献明显
