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[单选题]

从发达国家的经验来看,小班教学通常采取的方式是()

A.分科任教

B.走班授课

C.教师包班

D.分层教学

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第1题

从发达国家的经验来看,小班教学通常采取的方式是【 】A.分科任教B.教师包班C.走班授课D.能力分

从发达国家的经验来看,小班教学通常采取的方式是【 】

A.分科任教

B.教师包班

C.走班授课

D.能力分组

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第2题

从发达国家的经验来看,实行小班教学应注意哪几个问题?()。

A.取消教师分科任教或延缓教师分科年限

B.改革现有的班级制度以保证给予学生均等的机会

C.采用复试教学

D.均等的成功机会

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第3题

从发达国家的经验来看,消费在经济中的比重是不断下降的。()

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第4题

有关教师资格考试判断对错题:从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展

从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展历程上主要存在WORD阶段、AUTHORWARE阶段、INTERNET阶段。

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第5题

从发达国家经验来看,政府对信用行业的管理方式与该国()体系的状况密切相关。

A.信用管理法律

B.法律

C.政策

D.社会风气

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第6题

从发达国家经验来看,政府对信用行业的管理方式与该国()体系的状况密切相关。

A.信用管理法律

B.法律

C.政策

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第7题

从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。()

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第8题

为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15—25人之问,采用教师包班的方式,开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达国家的经验,你认为在小学阶段实行小班教学应()

A.取消教师分科任教制或延缓分科年限

B.设置更多的教师岗位,保证充足的师资

C.采用复式教学,鼓励学生互助学习

D.政府加大经费投入,确保教育公平、公正

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第9题

小班教学通常班级人数规模在30~40人。()

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第10题

从区域来看,美国、日本等发达国家发展速度慢于中国市场。()

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