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[单选题]

关于合作行为发展的研究表明,()是幼儿合作行为开始发展和分化的时期。

A.9-12个月

B.3-6个月

C.3岁

D.18-24个月

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第1题

下列哪个选项不属于幼儿合作行为的培养方式()。

A.帮助幼儿完成一定的游戏过程

B.为幼儿树立合作的榜样

C.及时评价和强化幼儿的合作行为

D.培养幼儿的移情能力

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第2题

在影响幼儿合作的因素中合作对象的身份、地位影响幼儿的合作行为其次,同伴关系也会影响合作行为最后,幼儿对的感知也会影响合作。()

A.同伴的合作思路

B.同伴的合作意图

C.同伴的合作态度

D.同伴的合作精神

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第3题

婴幼儿产生明显的对最亲近的人的依恋行为是在()时期。

A.出生至6个月

B.7个月至2岁

C.2-3岁

D.3岁以后

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第4题

下列关于我国社区早期教育和养育的发展状况说法正确的是()。

A.3-6岁儿童入园机会增加

B.3-6岁儿童入园率减少

C.幼儿教育事业发展是随经济的发展而不同

D.为0-6岁儿童服务的非正规教育已开始,尚需积极发展

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第5题

利用我国人类遗传资源开展国际合作科学研究,合作双方应当在国际合作活动结束后()内共同向国务院科学技术行政部门提交合作研究情况报告

A.4周

B.8周

C.3个月

D.6个月

E.12个月

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第6题

()能促进婴幼儿自我认知的发展、社会认知的发展、亲子关系、同伴合作、亲社会行为等社会性方面的认识能力和实践经验的发展。

A.游戏

B.学习

C.画画

D.数学

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第7题

幼儿园教师要与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。()
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第8题

家园合作的目的实际上是实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿健康和谐发展。()
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第9题

关于幼儿行为观察的叙述错误的是()

A.幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养

B.幼儿行为观察是一种专业观察

C.幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法

D.幼儿行为观察只是收集数据的一种手段

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第10题

下列不属于0—3个月认知发展的是()。

A.反射行为

B.用眼睛寻找声源

C.发现和重复身体动作,如吮吸、击打、抓握

D.模仿简单的行为

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