He likes coffee. I prefer tea.译成汉语是他喜欢喝咖啡，我偏爱喝茶。（)

回族人喜欢喝茶，不喜欢烟酒，有的地区喜欢吃油茶（）

教师可以将自身的亲疏、好恶，比如说我特别喜欢漂亮的女孩、我特别喜欢聪明伶俐的孩子、甚至是谁的爸爸特别厉害等，带到师幼关系中，表现出对幼儿的偏爱或歧视，人为地造成孩子的差异。（)

我喜欢在蒿草嘴里搜索草莓吃。（)

He is wearing a green shirt翻译成汉语是他穿了一件黄色的衬衫。（)

他不同意我就是不尊重我。（)

与公我意识相比，私我意识高的个体更喜欢买衣服。（)

There isn't my book here. I must have put it somewhere else翻译成汉语是这里没有我

如果教师将自身的亲疏、好恶，比如说我特别喜欢漂亮的小朋友、我特别喜欢聪明伶俐的小朋友，甚至是谁的爸爸特别厉害等，带到师幼关系中，表现出对幼儿的偏爱或歧视，人为地造成差异，这不仅不符合教师的职业道德要求，也违反了理想师幼关系的基本精神。()此题为判断题(对，错)。

汉语的“他叫什么名字？”，手语的表达顺序是（)。

“recipient”译成中文是“寄件人”。（)