题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师，在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难，需要多次指导，所以他选择了针对这些知识点的微课视频，发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时，会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于？()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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ABCD

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更多“江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师，在教学中他…”相关的问题

第1题

小学数学教学与信息技术整合的功能包括（)。

A.信息技术成为学生的学习工具

B.信息技术成为教师与学生交流数学信息、开展数学实验的平台

C.信息技术辅助教师开展数学教学

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第2题

教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。（)

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第3题

在信息技术与课程整合中，关于信息技术在整合中所起的工具性作用，有一项不够全面的提法是（)。

A.A.教师教学的工具

B.B.教师编写文本教案的工具

C.C.学生认知的工具

D.D.教学环境的构建工具

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第4题

一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了（)。

A.教师义务

B.教师职业公正

C.教师职业幸福

D.教师荣誉

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第5题

以下不属于小学语文教学评价内容的选项是（）。

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

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第6题

在小学写作教学中培养学生想象力的策略主要有（)。

A.表象导入

B.多记多写

C.想象性写作

D.多听多看

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第7题

小学数学课《小数的加减法》在现有教学环境中,实施下面哪项教学活动比较恰当（)。

A.老师通过投影向学生展示文具的价格

B.师生在网上进行交流,开展协作学习

C.同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息

D.老师直接带领学生去超市,让学生体会数学在现实生活中的意义

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第8题

汉代的私学中有些教师名气很大，吸引很多学生亲自前往他们门下直接接受老师教诲，这些学生被称为“著录弟子”。（)

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第9题

在课堂上，教师进行了某一概念的教学，在后继的教学效果检查环节，教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵，这说明所达到的教学目标层次是（)。

A.A.了解(识记)

B.B.理解

C.C.分析

D.D.综合

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第10题

在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（)

A.A.学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。

B.B.就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。

C.C.经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。

D.D.经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。

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第11题

对于某次测验成绩数据，把成绩细分，找到班级对应知识点的小分情况，进行横向比较，从而改进教学。上述操作体现了教学数据有效使用的哪个方面（)

A.教学数据必须指导教学，且细分增强了指导教学的力度

B.教学数据必须积累迭代，扩大影响范围

C.教学数据必须流动传播，延长作用时间

D.教学数据必须是在老师和学生的互动中产生的

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