教师组织幼儿睡眠时不能做的是()
A.睡眠前要组织幼儿盥洗、如厕
B.逐步教会幼儿能独立地穿脱衣服、鞋袜
C.注意纠正幼儿不良的睡眠习惯
D.遇到不睡觉的幼儿要进行批评教育
A.睡眠前要组织幼儿盥洗、如厕
B.逐步教会幼儿能独立地穿脱衣服、鞋袜
C.注意纠正幼儿不良的睡眠习惯
D.遇到不睡觉的幼儿要进行批评教育
第5题
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识,如布置出何时需要盥洗的互动墙饰,引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时,教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法,从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习,还可请家长参与指导,回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识,提示盥洗的方法
第7题
A.培养幼儿有礼貌地向教师问好和向家长道别的习惯
B.老师要组织幼儿整理活动室环境和自己的物品
C.让幼儿在自由活动中等待家长
D.简要总结幼儿在园一天的表现
第9题
A.幼儿可以长时间做精细的手部动作
B.幼儿园可以组织幼儿开展拔河活动
C.幼儿应穿平底鞋,鞋底不能有高度
D.幼儿坐立行走时应该有正确的姿势
第10题
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,但不插手,让幼儿自己慢慢适应
B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系
C.当两个幼儿都只跟对方玩时,教师要及时介入,尽量将两个幼儿分开,使他们接触更多的小朋友
D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展
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