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[单选题]

下列研究属于学前教育研究的五种类型中的应用研究的是()

A.皮亚杰的“儿童发展阶段论”

B.“促进幼儿早期阅读研究”

C.探索开发民间游戏和玩具的教育价值

D.获取信息、赋值判断、制定决策

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第1题

依据研究目的不同,学前教育研究的类型可分为()。

A.质性研究

B.开发研究

C.评价研究

D.量化研究

E.行动研究

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第2题

下面哪些是属于美国幼儿智力开发运动()?

A.学前教育机会均等运动

B.佩里学前教育研究计划

C.学前教育研究实验

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第3题

对国际学前教育的现状和趋势进行全面综合的比较研究类型是()。

A.专题比较研究

B.总体比较研究

C.定性比较研究

D.定量比较研究

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第4题

“澳大利亚学前教育和保育的改革研究”,属于()

A.总体比较研究

B.平行比较研究

C.横向比较研究

D.定性比较研究

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第5题

学前教育区域性行动研究可分为定期直接交往的行动研究、网上合作的行动研究等类型,其分类依据是()。

A.A.研究模式

B.B.研究层级

C.C.沟通方式

D.D.研究成员构成

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第6题

佩里学前教育研究计划是20世纪50年代美国智力开发运动中具有代表性的学前教育研究计划。()
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第7题

俄罗斯教育科学院学前教育研究所是俄罗斯学前教育研究的权威机构。()
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第8题

学前教育学的任务包括()。

A.研究学前教育活动各要素的组成和发展规律

B.研究学前教育活动各要素之间的相互关系

C.研究学前教育活动同其他活动之间的关系

D.研究不同时空条件下学前教育的实践经验和理论进展

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第9题

以下有关学前教育科学研究的陈述哪一个是错的?()

A.学前教育科学研究是一种多因素的研究

B.学前教育科学研究是一种持久性的研究

C.学前教育科学研究无法对无关变量进行控制

D.学前教育科学研究是一种实践性的研究

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第10题

在幼儿教育中,人们对幼儿园课程理论的研究属于哪一研究类型()

A.基础研究

B.应用研究

C.开发研究

D.综合研究

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