题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?

A.文本、图像

B.动画、音频

C.视频、音频

D.图形、视频

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第1题

对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是().

A.应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

B.有的教师认为要让学生评价教师,会让某些学生认为自己是教师的主宰者,造成不尊重教师的现象,不利于教师的教学,因此不便让学生评价教师

C.学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师

D.有的教师认为初一学生作为未成年人(初中一年级),并不具备客观评价教师的心理机制,因此不应该让学生评价教师

E.开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

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第2题

教育心理学的作用体现在()

A.帮助教师准确的了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测井且干预学生

D.帮助教师了解学生的心理疾病

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第3题

教师和每个学生的空间距离不一样,观察的准确性也就不同为收集到来自学生更为准确的反馈信息,这需要教师课堂观察时采用()策略

A.A.扫视

B.B.环视

C.C.注视

D.D.巡视

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第4题

教师让学生及时了解自己学习的结果会产生相当大的激励作用。()
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第5题

对于学生的讨论,教师要适当地给予一定的时间,让学生表达自己的感受,这样不仅可以很好地对视频的内容有一个好的开始,并对之后的学生认真上课也有好的效果。()
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第6题

要尊重学生的隐私权教师工作的性质需要全面了解学生的个人情况,这样,就可能有意无意地侵犯学生的隐私。()
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第7题

教师劳动的对象是学生,教师只有全面、深入地了解教育对象,才可能使自己的教学切合实际、有的放矢。()
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第8题

为了形成合适的教师期望,教师要做到充分了解学生,并注意()。

A.经常与学生沟通,增进亲近感

B.相信每一个学生

C.多给差生以同情和表扬,而少批评惩罚

D.加强言语交流,减少动作等非言语行为

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第9题

考试是为了检查学生对知识的掌握程度,也是为教师改进教学提供准确的反馈信息,同时也是使学生了解自己学习情况的有效手段。()
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第10题

为了能够让产品的细节更能凸显出价值,让顾客更详细地了解产品?一般我们会用多大的空间去让客户了解产品每一细节的价值?()

A.0.5屏

B.1.5屏

C.1.0屏

D.2屏

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