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[单选题]

几何形中的点、线、面等形象,是()形象

A.具象

B.抽象

C.自然

D.偶然

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第1题

抽象变形的特点是在加工,变化过程中常借助于()文字等表现方法,使形象更简洁和更意象化。

A.几何形

B.自然形

C.适合形

D.夸张形

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第2题

以点、线、面等几何形组合构成广告画面,称为()。

A.A.写实

B.B.具象

C.C.抽象

D.D.装饰

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第3题

()是由两个和两个以上的单形组成的形象

A.几何形

B.抽象形

C.复形

D.偶然形

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第4题

()是自然界存在的非几何形,自然、淳朴、温暖,富于生命力,构成的图形易于认知和情感的表达。

A.A.偶然形

B.B.有机形

C.C.主体形

D.D.独立形

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第5题

打散构成可以采用具象或几何形作为基本形。()
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第6题

设计素描中的产品形态包括()。

A.A.复杂形、简单形

B.B.单纯复合形、同轴型

C.C.单纯形、复合形、多像同轴、同轴形

D.D.几何形、自然形、人为形

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第7题

()是在外力作用下意外偶然发生成的形态,其具有生动、自然、神奇、有趣、变幻莫测、只可意会的感觉,偶然形构成的图形易产生强烈的视觉冲击力。

A.A.有机形

B.B.独立形

C.C.偶然形

D.D.主体形

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第8题

以下属于抽象形态的是()

A.苹果

B.动物花草

C.几何形

D.楼房

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第9题

职工个体形象和企业整体形象的关系是()。

A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的

B.个体形象是整体形象的一部分

C.职工个体形象与企业整体形象没有关系

D.整体形象要靠个体形象来维护

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第10题

美育的形象的重要性有()

A.美育的形象是感染人、引人关注的一种手段

B.美育的形象是美育活动的必要因素

C.美育的形象是美育活动的基础

D.美育的形象是美育活动的目标

E.美育的形象是把人带入审美活动的引领者

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