婴幼儿进入学前教育机构之前，必须接受健康检查，填写好健康情况表，对确定身体不健康和有传染病的婴幼儿，入园后保育员和教师要精心照。（)

婴幼儿进入学前教育机构之前，必须接受健康检查，填写好健康情况表，对确定身体不健康和有传染病的婴幼儿，入园后保育员和教师要精心照顾。（)

在日常生活中，我们也可以通过对婴幼儿的外貌体征、生理机能状况和日常行为表现的直观观察，大体判断婴幼儿的身体健康情况。（)

学前教育机构是婴幼儿集体生活的场所，要确保儿童的健康，就要努力减少传染病的发生，杜绝传染病的暴发。（)

各班老师发现婴幼儿有身体不适或者疑似传染病现象，均应将该婴幼儿带至保健室，家长带回家诊断处理。（)

保护婴幼儿的生命和保证婴幼儿健康的工作是学前教育机构的首要和重要工作。（)

预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力，防止传染病的流行，是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。（)

鱼刺容易卡住婴幼儿的喉咙造成危险，所以在学前教育机构不能给婴幼儿吃鱼。（)

婴幼儿入园以后，保育员在对婴幼儿进行日常保育和教育的过程中，应随时观察婴幼儿有无异常，发现异常情况立即与保健人员联系并做好全日观察记录。（)

婴幼儿身体总体发展水平必须保持在正常范围内，与同年龄婴幼儿的发展水平接近，否则属于身体发育异常，必须引起关注。（)

婴幼儿期的身体健康是人一生发展的基础，我们必须加强对婴幼儿身体发育情况和身体疾病的监测，确保婴幼儿身体正常和健康地发展。（)