大学生群体进行心理健康测量时需对应大学生的常模标准进行评价，说明心理健康具有什么特点？

A.A.正态分布

B.B.社会规范

C.C.心理成熟

D.D.生活适应

A.职业教育

B.民主与法制教育

C.生理与心理健康教育

D.创新思维教育

A.A.标准参考评价

B.B.常模参照评价

C.C.综合评价

D.D.直接评价

A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量

B.选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制

C.逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量

D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量

A.职业培训

B.社会生活指导

C.心理健康辅导

D.青春期教育

A.发展性

B.持续性

C.整体协调性

D.相对性

A.改善环境

B.开展心理咨询

C.加强保健措施，促进健康

D.对幼儿进行心理健康教育

A.协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育

B.对学生心理问题进行初步排查和疏导

C.组织开展心理健康知识普及宣传活动

D.培育学生理性平和、乐观向上的健康心态

A.学前儿童心理健康是动态的

B.学前儿童心理健康是静态的

C.衡量学前儿童心理是否健康，不能简单依照某些特征来进行判断

D.心理健康的学前儿童也可能存在某一方面的不足

A.A.实践性

B.B.双重性

C.C.理论性

D.D.紧密联系实际