提倡终身教育的不是法国的布鲁姆。（)

现代终身教育思想的提出者是法国成人教育专家保罗·朗格郎。（)

平行研究是法国学派提倡的重要方法。（)

“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。（)

以“产婆术”著称的提倡启发式教学不是古代先哲孔子。（)

秋瑾提倡女子教育，是为了实现妇女解放，而不是从业谋生。（)

终身教育是当前我国新课改的主导思想。（)

社区教育是推进社区居民终身教育的重要阵地。（)

翻转课堂教学的理论依据是布鲁姆提出的“掌握学习”教学理论。（)

布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。（)

布鲁姆提出健康公式HS=f（E+AcHs+B+LS)，其中LS是指生活方式。（)

布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。（)