题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（)

A.男女性别的差异

B.身心的所有构成

C.不同个体所具有的不同的个性倾向上

D.知识结构上

E.认知水平的差异

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第1题

幼儿个体身心发展的一般规律有（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第2题

人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有（)。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第3题

人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第4题

个体身心发展的不平衡性要求（)

A.A.教育教学工作要抓关键词

B.B.循序渐进

C.C.因材施教、有的放矢

D.D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第5题

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有（)

A.A.顺序性

B.B.不平衡性

C.C.互补性

D.D.个体差异性

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第6题

人体的身高、体重有两个发展的高峰，第一个高峰出现在出生的第一年，第二阶段在青春发育期。这两个高峰期，个体的身高体重的发展较之其他年龄阶段更迅速。这表现了学生身心发展的（)

A.不均衡性

B.个别差异性

C.顺序性

D.阶段性

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第7题

人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）特点

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第8题

从儿童身心发展角度，游戏的价值体现在一方面为儿童所喜爱，为儿童身心发展需要，另一方面（)。

A.促进儿童身心各方面发展

B.实现儿童价值

C.促进儿童认知需要

D.自我实现的需要

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第9题

个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（)

A.A.阶段性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.互补性

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第10题

儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（)。

A.A.阶段性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.个别差异性

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