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[多选题]

习得性无助的人常表现出的心理状态有()。

A.低成就动机

B.高自我概念

C.高自我效能感

D.消极定势

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第1题

下列哪些表现属于习得性无助?

A.自我归因消极

B.自我评价降低

C.动机水平下降

D.沮丧情绪弥漫

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第2题

人们常常会为维护自尊而总是倾向于以有利于自身的方式来感知我们自己,甚至会脱离客观的事实。这引发的心理反应被称作()。

A.习得性无助

B.自我服务偏差

C.自我概念偏差

D.焦点效应

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第3题

自我设障是出于:()。

A.维护自尊

B.提高自信

C.维护自我效能

D.习得性无助

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第4题

为保护自我形象而为以后可能的失败创造理由是()

A.自我监控

B.自我妨碍

C.自我中心

D.习得无助

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第5题

人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是()动机理论的观点。

A.A.成就动机理论

B.B.自我决定论

C.C.自我效能感理论

D.D.归因论

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第6题

强化理论包括()。

A.奖励

B.惩罚

C.负强化

D.升华

E.习得性无助

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第7题

属于对自我评价的有()。

A.自尊

B.自我效能感

C.自我呈现

D.自我表露

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第8题

自我效能感提升的四个维度是?()

A.成就经验

B.情绪状态

C.社会鼓励

D.替代经验

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第9题

神经症状的表现轻重常与本人心理状态和精神情绪有密切关系,对高原有恐惧心理,缺乏思想准备的人高原反应较少。()
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第10题

低自尊的人常表现出的行为或态度有()。

A.自暴自弃

B.冷漠

C.攻击他人

D.不负责任

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