学前儿童社会教育内容的评价，不包括（)

A.是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

B.教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

C.教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

D.教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

A.教育目标

B.教育内容

C.教育方法的选择

D.教育方法的使用

A.教育目标

B.幼儿发展

C.生活

D.现实

A.方法

B.格式

C.内容

D.程序

A.工作内容的对口性

B.工作时间长短与专业的深度的符合情况

C.职位与工作内容是否匹配

D.工作的所属行业的跨度

A.存放是否合理

B.保存是否良好

C.报废材料管理

D.有效使用期

A.网站的浏览速度是否较快

B.网站的内容是否符合主题

C.网站的所有功能是否可用

D.网站是否可以盈利

A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标

B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐

C.教师是否运用了多样的教学方法

D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达