A.能指导本科的护理业务技术和教学工作
B.指导本科的急、危、疑难患者护理计划的实施、抢救及护理
C.有能力承担儿科的护理会诊、主持本科的护理大查房、护理会诊、护理病案讨论、护理缺陷的鉴定
D.有能力指导下级护理人员查房，组织主管护师、护师、实习生和进修生的业务学习
E.参与审定、评价护理论文
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第1题
A.指导本科护理业务技术、科研和教学工作
B.检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及抢救危重病人的护理
C.提高护理质量，发展护理科学
D.主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平
E.组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习，拟定教学计划，编写教材，并负责讲授
第4题
A．护理管理能力
B．能够组织、实施危重病人的抢救、护理查房、疑难病例讨论及护理教学
C．能承担本科内高风险、高难度护理及技术
D．能参与护理科研及病房管理
第6题
A.获得高等医学院校本科及以上学历
B.获得主管护师及以上职称
C.从事临床护理工作≧15年，且在本专科从事临床护理工作≧8年
D.身心健康，具有良好的沟通能力、协助能力、适应能力和协作精神
第7题
A.通过询证解决本专科疑难护理问题的能力
B.独立完成疑难病症患者护理工作的能力
C.指导有效开展专科护理的能力
D.专科会诊指导能力
E.良好的文字表达和沟通，协调能力
F.较好的科研能力及创新能力G、较好的组织管理及病房管理能力
第8题
A．认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程，负责特级护理病人
B．在护士长的领导、N4级护士指导下实施所分管患者的各项护理工作，协助制订本科室护理工作计划，参与护理管理
C．指导护理人员严格执行各项规章制度及技术操作规程，协助做好护理质量管理工作
D．熟练掌握并指导N1、N2级护士正确运用护理程序，及时完成各项护理工作
E．参加并指导本科危重患者的抢救及护理，协助解决护理疑难问题，参与并指导急、重、疑难患者护理计划的制订及实施
第9题
A.具有副主任（主任）护师专业技术资格证书
B.具备完成本岗位职责的能力
C.精通医学基础理论和护理专业知识，有丰富的护理实践经验，能独立解决复杂疑难的护理技术问题
D.有组织、指导临床、教学、科研的能力
E.善于指导和组织护理新业务、新技术的开展，具有培养下级护理人员的能力
第10题
A．能承担本科内高风险、高难度护理及技术
B．有承担较重病人护理的能力，能参与危重病人的抢救
C．能掌握本专业新技术、新业务的进展，具有较强的讲课能力
D．以上都是
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