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[单选题]

以下哪一项不属于西方文化的英雄观()。

A.崇尚品德

B.崇尚力量

C.强调坚忍品格

D.强调个人功绩

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第1题

在漫漫的历史进程中,中华民族不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出独特的精神气质和精神品格,形成了()。

A.A.中华民族传统美德

B.B.中华民族传统文化

C.C.崇尚精神的优秀传统

D.D.崇尚奋斗的优良品德

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第2题

为什么在涉外活动中要遵守“热情有度”原则()

A.在国际交往中,人们对交际距离极为讲究,因此要注意距离有度

B.在国外,人们普遍地强调个性独立和个人自由,反对他人对自己的过分关心

C.外国人崇尚独善其身

D.以上都是

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第3题

下列关于后现代主义文化说法正确的有()

A.后现代主义的思想根源主要来自存在主义、非理性主义等

B.后现代主义强调弘扬个性与表现自我

C.后现代主义崇尚解构主义

D.后现代主推崇大众文化

E.后现代主义消解艺术与非艺术的区别

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第4题

下列哪一项不属于公共部门人力资源质量的构成?()

A.思想品格

B.心理素质

C.智能因素

D.工作能力

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第5题

向客户推荐某个产品时,最应该强调的是以下哪一项?()

A.产品的属性

B.对客户的利益

C.产品的作用

D.价格

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第6题

在中国传统文化中,“不义而富且贵,于我如浮云”,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”体现了古代思想家们的()观点。

A.重视并崇尚物质生活

B.重视并崇尚精神生活

C.重视物质生活并崇尚精神生活

D.重视精神生活并崇尚物质生活

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第7题

为了把学生培养成为国家需要的忠实可靠的接班人,教师在品德上必须成为学生的模范。要做到()。

A.崇尚自由,桀骜不驯

B.言行一致,表里如一

C.胸怀磊落,谦虚诚实

D.个性张扬,无拘无束

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第8题

下列哪项不属于华为团队的“狼性”文化()?

A.敏锐的嗅觉

B.不屈不饶、奋不顾身的进攻精神

C.崇尚个人能力

D.群体奋斗

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第9题

在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。

A.A.人文主义课程观

B.B.科学主义课程观

C.C.知识本位课程观

D.D.能力本位课程观

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第10题

在强调吸收西方文化时,要防止全盘西化和民族虚无主义。()
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