在进餐中,教师应注意()。
A.为学前儿童创设舒适、愉快的进餐环境
B.要注意激发学前儿童的食欲
C.不进行说教
D.引导学前儿童学习相关饮食知识
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A.为学前儿童创设舒适、愉快的进餐环境
B.要注意激发学前儿童的食欲
C.不进行说教
D.引导学前儿童学习相关饮食知识
第3题
A.引导学前儿童发现生活中的音乐
B.引导学前儿童赏析适宜的音乐舞蹈作品
C.培养学前儿童良好的聆听音乐习惯
D.引导学前儿童欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物
第6题
A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理
C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
第7题
A.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题
B.学前儿童的谈话有着多方的信息交流
C.学前儿童的谈话一般具有轻松自由的氛围
D.学前儿童的谈话能吸引人的注意
第9题
A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C.有利于学前儿童自我概念的发展
D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
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