更多“一般认为,1岁至3岁之间是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的…”相关的问题
第1题
后天环境认为儿童语言只是成人语言的简单翻版,否定或轻视儿童在语言获得中的主动性及其先天因素的影响。()
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第2题
学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。()
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第3题
在儿童语言发展中,单词句阶段是出现在()这个年龄阶段。
A.0岁-1岁
B.1岁-1岁半
C.1岁-2岁
D.2岁-3岁
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第4题
儿童获得语言,被称为儿童社会化进程中的一个里程碑,儿童接触社会、融入社会、与社会相互作用的主要方式是语言交流。()
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第5题
美国语言学家乔姆斯基说过“儿童语言的获得是通过强化获得的”。()
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第6题
一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将学前儿童语言发展分为前语言期和语言发展期两大阶段。()
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第8题
学前语言障碍是儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常。()
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第9题
先天决定论强调先天禀赋的作用,认为儿童生来就具有一个语言学习装置,儿童接触一定数量的语言后,就学会了具体的语言。()
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第10题
学前儿童语言教育的指导要适合不同儿童的语言发展水平。()
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