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[单选题]

临终病人的需求为()

A.生物、心理、社会

B.生理、心理、社会

C.生物、医学、社会

D.生理、医学、社会

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第1题

疾病是由()这些因素共同作用产生的。

A.生物心理、社会因素

B.生理因素、心理因素

C.心理因素、社会因素

D.生理因素、社会因素

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第2题

心理学家马斯洛把人的需要划分为()的需要、尊重的需要等七个层次。

A.生理、安全、认知

B.生理、心理、安全

C.认知、审美、社会

D.生物、社会、心理

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第3题

护理学目标是()

A.满足病人的生理性需求

B.满足病人的心理需求

C.使病人使用社会状态

D.促进人类健康

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第4题

影响病人或家属健康教育因素有哪些方面()

A.生理

B.心理

C.社会

D.健康素养

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第5题

情绪是一种()现象。

A.心理

B.生理

C.社会

D.客观

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第6题

弗洛伊德划分心理发展阶段的依据是()

A.心理社会危机

B.心理运算

C.力比多

D.生理成熟

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第7题

1990年,WHO对健康的定义为()。

A.A.无病、无伤、无残

B.B.生理、心理健康C良好的心理状态和社会适应能力

C.C.生理、心理社会适应能力和道德都健康

D.D.躯体健康、人格完整

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第8题

压力的反应包括()

A.物理的、心理的和行为的

B.生理的、心理的和社会的

C.生理的、心理的和行为的

D.生理的、表情的和行为的

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第9题

人们对健康概念的认识经历了怎样的发展历程?()

A.神灵主义模式→生物-心理-社会模式→生物医学模式

B.生物医学模式→生物-心理-社会模式→神灵主义模式

C.神灵主义模式→生物医学模式→生物-心理-社会模式

D.生物-心理-社会模式→神灵主义模式→生物医学模式

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第10题

现代的医学模式是()

A.生物模式

B.生物医学模式

C.生物医学社会模式

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